自律神經失調的定義
顧明思義，自律神經失調就是自律神經系統病變，系統內部失去平衡。由於精神方面的因素引起了某種程度的身體疾患，常與壓力過大有關，又稱為壓力癥、管理癥。當自律神經承受來自外界壓力時，交感和副交感神經就會失去平衡，必須從間腦釋放大量的腦內荷爾蒙，來修復淩亂的自律神經。
長期的壓力很容易會造成自律神經失調，不過形成的病因還有很多，像平時吃的東西、睡覺的效果、我們的基因等，只要傳達到自律神經的中樞，就會在交感神經系統與副交感神經系統的相互作用下，引發功能性的病變。
自律神經失調的癥狀
自律神經如果失調的話，可能會引起多種現在普遍的病。去甲腎上腺素，是一種能讓交感神經反應的神經傳遞物質，交感神經只要異常緊張的話，甚至會導致心臟病、高血壓等。乙醯膽鹼，是一種能讓副交感神經反應的神經傳遞物質，副交感神經異常緊張的話，會導致氣管的收縮，消化液分泌過多。
其實我們的全身上下都有自律神經。如果被打亂的話，像心臟、腸、血管等器官都是受其影響的，它們的活動，也會變化多端，出現各種各樣的癥狀。小到發熱、焦慮、變胖、手腳冰涼、緊張，大到心悸、陽萎、呼吸困難、鼻炎、脫髮、腹痛等，幾乎全身都會受到一定的影響。
尤其像是業務、設計、工程、教師、作業員等類型的職業，自律神經失調的狀況最為明顯
自律神經失調容易對身體產生各種不同的危害。對於有慢性疼痛的人來說，嚴重性更是不言可喻。
根據統計有三分之二的慢性疼痛患者同時會有自律神經失調的困擾。因為疼痛而睡不好，因為睡不好而更疼痛，形成一個永無止境的惡性循環，很容易被大家所忽視。
這類慢性疼痛患者，如果長時間自律神經失調，更會為身體帶來多種危害更是不容小覷，例如：
1、引起健忘：自律神經引起的失眠便有常見健忘，這是由於失眠使腦功能活動受到影響所致。並且，失眠患者的注意力不能集中，更容易健忘。
2、引起衰老：現代研究證明，人的皮膚健美與其睡眠狀態密切相關。失眠患者神情黯然，眼圈黑暈，臉色晦暗，面頰有色斑，皮膚鬆弛皺褶。
3、引起肥胖：一般人以為睡眠好的人容易發胖，但研究結果恰好相反，每晚多睡一小時有助減肥，而長期睡眠不足者變胖的機會大大增加。
4、還會引發其他疾病：臨床資料表明，失眠引起的危害中最為嚴重的就是導致多種疾病的患病風險上升，如心臟病、高血壓、老年癡呆、更年期綜合癥以及抑鬱、焦慮障礙等。
失眠癥狀已經是現代人必須重視的問題，若長時間出現這種情況，後果不堪設想。
底下是長期失眠所引起的癥狀，如果符合下列5點以上，就需要立即求醫尋求解決方式
門診中最常觀察到的癥狀如下：
對睡眠品質不滿意
．上床後翻來覆去睡不著，往往需要躺30分鐘甚至更久才能入睡;
．夜裡醒來好幾次，多在2次以上，醒來之後很難再入睡;
．早上醒得早，比正常起床時間早醒30分鐘以上;
．總睡眠時間不足6.5小時;
．睡眠品質下降，醒來仍然感到困倦，感覺體力沒有恢復。
白天正常活動受到影響
．白天精神狀態不佳，感到困倦、疲勞，想睡覺;
．工作和學習時，難以集中精力，犯錯次數增加，記憶力下降;
．情緒上，感到緊張、不安、出現情緒低落或容易煩躁、發怒;
．社交、家務、職業或學習受影響等。
而失眠與睡眠障礙治療真的不難！
中醫也能治療失眠等相關睡眠障礙癥狀，運用「針灸把脈」與「廣仁鎮心湯」，讓您減少甚至停用安眠藥與抗憂鬱西藥…恢復該有的身心平衡。
廣仁堂與達仁堂運用傳統中藥來調理過度緊繃、亢奮的情緒，依據中醫藥的學理來調理體質；另外運用「鎮心湯」，多管其下，改變您的體質，調理平衡
不是單純以藥物來壓制癥狀；經過一系列的療程，很多患者就慢慢減少甚至停止安眠藥、抗憂鬱藥物等西藥的長期依賴，回歸到身體原始的平衡統合狀態，這就是身體原始自然和諧的狀態。
透過我們診治改善失眠狀況的患者都可以漸漸找回正常的睡眠品質，使用正確的方式將幫助您擺脫失眠的痛苦!
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原創 若塵 孔子用一套很高的道德標準，來要求自己和世人，這一套道德標準一般人是做不到的，所以他在世的時候，很多人都煩他，到那里都不受待見，流落半世，惶惶如喪家之犬。 世界上有好人，有壞人，有富人，有窮人， 人世間的一切和合，出現，發展，變化，終結，都自有其規律，這個規律，就是天道。 天地不仁，以萬物為芻狗，天道是人間主宰，卻又運行于人世以外，冷冷的看著人間，不因人世的變化而變化。 孔子說，富則兼達天下，窮則安貧樂道。每個都有自己的命運和命數，這個命運和命數是我們改變不了的，那么，我們只要知天命，從心而欲，不逾矩。 朱熹是程顥兄弟思想的繼承者，加強了董仲舒的三綱五常，強調存天理，滅人欲。程朱思想有人奉為真理，也有人嘆為糟糠。 從一個國家的角度來看，程朱思想有一定的道理，國家要向好的方面發展，綱常人倫，非常重要，它是一個社會運行的基本法度，也是管理成本最低的方法。 但從另一方面講，人性都是自私的，程朱思想有違人性，抹滅人性之后是好管理了，但如果國家變成了一部機器，每個人都只是一個零件的話，人生意義就固定了，失去多樣性。失去多樣性之后，在自然界中的競爭便會降低。 明清兩朝中國落后于世界，程朱思想也是罪魁禍首之一。 王陽明的心學，說來也是儒家，但即非孟子性本善，也非荀子的性本惡。 心學的四句心要：無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。與佛教的一些思想有相通之處，如：一念行善得天堂，一念為惡入地獄。強調人本是無善無惡的，有善有惡全憑一念，是非善惡只是一念之間，人出必須通過不斷的學習，知善知惡，為善去惡，方為人間大道。 知行合一，知識是為了指導實踐，實踐是為了獲取知識，兩者本為一體，知行一體，不可分離。 后來王陽明的弟子陸九淵，還將自己的家族用心學管理，建成了世界上第一個近似于烏托邦的社會小團體。 +10我喜歡
天真是人性純度的一種標志。在未曾經歷世事打磨的時候，人是最天真的。天真并不訴諸知識，大學或者中專都不必培養人的天真，或者說那里只戕滅天真。有的人在什么事情都不懂的時候，反而是天真的，而在具備了相應的知識、經驗后，卻失去了天真，變得圓滑世故起來。 天真只能是性情的流露，一種未經雕琢的、單純可愛的狀態。天真有時是詩，有時是幽默，有時是睿智，有時是洞見，它的模樣千奇百怪，它的內涵從未改變。 天真，即“天然”、“真純”，關于天性，杜絕技巧。一旦用了所有的套路和技巧，天真就被污染，變渾濁了，而不能復歸本來的樣子。從出生到年老都能保持天真的人，真是可喜可賀，畢竟無論世界怎么變換，經歷了多少次思想的洗禮，仍然不能撼動天真在他/她心里的位置。 +10我喜歡
6 有一個早上，三節課后，見他等在辦公室門口，這次倒沒有大包小包，只是胡子拉碴身子更彎曲，老遠就擠出一絲笑容，笑得我心里直發毛。 “打你手機不接，我心慌意亂，帶兒子來看看。” 順他目光看去，我大吃一驚。目前的孩子藍條紋襯衣，牛仔褲，耐克鞋子，耐克小背包，小臉白皙，瘦弱高大，完全不是個農村孩子。這個時尚帥氣的城市少年，耳朵里插著耳機，邊聽歌邊站在拐角生悶氣。 “我說過不著急，給你電話再上來，不然耽誤干活。” 他迅速瞥一眼，說：“看我怎么說的，阿姨會幫忙的，她不說假話”。那孩子回頭看了看我，神色傲慢，臉上沒一絲表情。 他不好意思了，作勢吼一句：“還不過來問聲好。”接著又小聲說， “快把東西拿出來。” 少年撇撇嘴，不情愿走過來，拉開書包，拿出報紙包的一堆東西， 滿不在乎地丟在他懷里。他接住，拉我到一邊，神秘兮兮，“這是二萬，你拿著，只要辦成了事就好。不能讓你辦了事，還要在錢上為難”。 我燙手一樣縮回去，“這個你先拿著，我們有規定，得等校長開了高費條，拿著條子你自己到財務室交錢，然后才能報名。現在給了也沒用，我還怕丟了呢”。 他為難地撓頭。“你拿著吧。只要人家收就趕緊交了。現在辦事，哪能不花錢呢？沒個熟人，提著豬頭都找不到廟門，幸虧還有個你。” 見我們推搡，那孩子扭過頭看，他忽然聲音高了起來，“不要緊，花多少錢我都想辦法，只要娃娃能念成書，砸鍋賣鐵我也心甘情愿。” 我明白了，便接過話茬：“你放心，娃娃一定能念上書的。”那孩子依舊面無表情，似乎面前這兩個人，和他毫無關系。 7 下課了，我直沖沖推開校長辦公室門。他一愣，隨即笑著說：“你再等等，一定會解決的。這幾天情況不妙，如果給你開了條子，其他老師都來了怎么辦呢？”我愣了一會，自然不能勉為其難，只說：“那你記著我這個學生好嗎？”屋里一個人正手拿條子往出走，看了我一眼笑著說：“都是實在不得行的人，不然誰會來給學校添麻煩呢？” 校長笑笑，有點尷尬。 晚上他又電話，似乎喝了酒，語無倫次，絮絮叨叨。說老婆兒子嫌他沒本事賺錢，老媽老了弟兄幾個推諉沒人管；地里用化肥太多莊稼長不好；又說國家政策好得很但年年種地還是沒多少利惠；又說同學誰誰干成大事當了官，他去找人家不但不認還罵他神經病；說年輕的村支書掌握了全村人的章子，低保補助退耕還林款項下來一律截留一部分，想給誰給就給誰；說鄉村學校讀書減免一切費用天天營養早餐午餐但沒幾個學生；說教師這個職業他曾多么向往。總之是醉話，聽得人心煩，也心酸。 “我知道你心里笑話，一個農村娃怎么會養成這樣子了？說實話，是我刻意培養的。”他聲音忽然大起來，嚇了我一跳。“當年千辛萬苦四處躲藏擔驚受怕地生下兒子，我就發了毒誓，自己受過的苦吃過的虧，我兒決不能重復。我這人命不好，窮命鬼一個，老天一再虧待，這輩子已完了，再爬也爬不起來，但我相信我兒一定會圓了我所有的夢…… “那些年，年年補習年年落榜，我都死過幾次，但還是不甘心，又活了過來。三十好幾了好不容易才成了家，貌不驚人，眼睛近視，掙不來錢，話也不會多說幾句，總覺得虧欠了兒子、老婆，所以啥事都由著他們。我從小就把他當城里人養活，只要是城市娃娃有的我娃娃也一定要有，再苦再累都心甘情愿。兒子就是我唯一的精神支柱……這孩子模樣長得好，你都看不出他是鄉下人吧。”他得意地一笑，“我們村里人都說這娃娃生來就是個賈寶玉，該疼著護著的。可惜咱家窮，給不了娃娃想要的生活。現在人大了，也管不住了，我萬萬沒想到他不好好念書。你知道嗎？從小學一年級我就四處托人，把他轉到城里念書，小升初沒考上花了錢進去，原以為大點會懂事，結果高中又沒考上。唉……” “孩子嘛，還是不要太嬌慣。有時讓吃點苦反而是好事，這樣下去怎么辦？”我聽得心驚，隨口勸幾句，其實也不知說啥。那么老實本分的人培養出了個公子哥，我不得其解，現在全明白了。 8 時光倏忽，轉瞬一周。星期一下午正改作文，忽見校長室大開，人們進進出出。同事走進來，“快去，今天開條子了，據說可解決最困難的幾個”。 我抓起準考證就跑。到了二樓，校長急匆匆正準備出門，依舊笑瞇瞇，“局里緊急通知有個重要會議，我回來給你開行嗎？” 我也顧不得惹人煩，忙說：“麻煩您給我開了吧，不然我真是天天操心，夜夜睡不好。” 他低首蹙眉，“我答應了的，一定會辦到。明天早上來開吧。最近一個月日子真不好過，開了條子大家都高興，不開就惹人，罵我的人一層。據說還有人借這機會賺錢呢，給家長說轉一個學生兩萬，好處費就要四五千。你說，這學校都成了啥？” 我自然不好意思，連忙告別。一邊上樓一邊想，越想越不對，他說這話啥意思，是另有所指還是指桑罵槐。想得多了，頭疼欲裂，但不管怎樣，事情總算有點眉目，可以給他有個交代了。晚上，我短信給他：明天你帶孩子上來吧。 星期二早上，上完課回來，見他和那“少爺”站在樓梯口等。少年換了一身衣服，黑色帶白花的夾克，牛仔褲，李寧牌鞋子，李寧牌背包，更像個走遍萬水千山的背包客。 “你們先等等，我去開條子”。我放下書，正準備下樓。忽然，樓道里大聲嚷嚷，夾雜著叫喊聲，跑步聲，桌子凳子杯子破裂聲。辦公室人呼啦啦往外跑。有人滿臉驚慌進來，喊：“不得了了，好多家長鬧事，砸了教務處，110 都來了……” 組長跑過來：“都不要下樓，家長正鬧事呢。據說砸了校長辦公室，還說要去市政府上訪，大家待在辦公室里不要出去。” 我惦記那爺倆，忙跑出去找。三樓沒有，二樓聚滿了人。一群家長對著校長亂吵。“他媽的，學校就是讓學生念書的地方，我們都站了幾天了，才拿到高費條子，錢也交了，教務處又說沒指標不要了，說退錢。后面來的人怎么一個個都報了名，不讓念書這么多娃娃哪里去？放到社會上誰放心？學壞了誰負責？”其他人隨聲附和，教務主任被一矮胖男子壓在墻角，氣得聲音顫抖，“這是學校……你們怎么敢亂來？” 兩三個警察迅速跑上來，隔開人群，一人大聲喊，“冷靜冷靜，閑人退后，都散開散開”。校長整齊的頭發散亂，圍在中間被搡過來推過去，滿頭滿臉是汗。 我瞄見那高大佝僂的背影，喊他名字，他轉過身擠過來，眼里冒火。 “怎么辦？咱孩子條子都沒開出來呢。” 我也傻了眼，只說：“你快上樓到我辦公室，人太多，這會不說這個。”他邊走邊說：“頭發很多很白的那人就是校長？”我說：“是。”他馬上說：“當個校長也可憐，被人一連踢了幾腳呢。” 大家嚷嚷一團，這么多年，學校還真沒發生過家長大規模鬧事事件，到底怎么回事，誰也不知道。幾個班主任們很自覺，迅速跑出去，把看熱鬧的學生趕回教室。其他同事待在辦公室里亂猜。他坐在一旁，神色張惶，我問他，“娃娃呢”？ 他倒不著急，說不知道竄到哪里去了，跑不遠。我擦把汗，正準備說話，站在窗邊的人又喊，“快看，那些鬧事的家長走了”。我們一齊跑到窗前，見大約一百多人氣哼哼從校園往外走，警察緊隨其后。 教務主任臉色青白走進來，大家忙問怎么回事。“能有怎么回事？ 局里說好的給指標 200 個，現在又說不給了，家長學生等了幾天，著急了不鬧事才怪呢。現在據說去市政府上訪了，要個說法。也好，咱們一再反映也沒個人管，現在去了看領導們怎么答復？” 他拉拉我袖子：“那咱娃娃怎么辦？” “我也不知道怎么辦，今天這個情況，你說呢？” “現在只能等等看了，我們先回去。”他清楚得很。我感激地笑， 送他下樓。 9 上課下課批改作業，學校一如既往平靜，昨日的漣漪也不會掀起 什么大風浪，教師們繼續忙本職工作，間或聽聽小道消息。有人說家長去了市政府上訪，市長親自接見，答應迅速解決。有人說局里很生氣，家長鬧事明顯是扇了局里一耳光，說明工作不但有漏洞，而且漏洞很大。也有人說，也要家長鬧鬧事呢，不然太不合理了。明明學生分數很高，只是戶口不在本區，就要贊助費幾萬多，誰掏錢誰心疼。差個一分半分的孩子，高中上不了，初中補習班又不讓辦，娃娃們到底未成年，放到社會上哪個家長放心？誰都希望子女上個高中考個大學，所以才到處托關系花冤枉錢，導致邪氣成風。現在人家花了錢還不讓上學，不整事才怪呢。七嘴八舌說了半天，誰嚷嚷一句：“這樣一鬧，政策更緊，咱手中的學生咋辦？”大家都不說話了。 我更發愁，半輩子沒辦過大事，也沒騙過人，如果轉不進去這孩子，丟人現眼都是小事，問題是他到哪去讀書呢？ 第二天一早接到校訊通，通知全體教職工停課開會。市教育局區教育局來了很多人，召開插轉生問題現場會。會上，家長代表局里代表學校代表各執一詞，各說各的困難，群情激昂。領導言辭懇切，請大家原諒工作失誤，說集思廣益找尋解決辦法，說了幾個可行方案，人們紛紛表示同意，很快達成共識。不管怎么樣，娃娃讀書是天大的事，領導們也說盡快研究，馬上解決。 接下來幾天都沒見他電話短信，我知道他見此窘況，愈發不好意思，只好緊盯事態發展，明知現在找校長談轉學生一點都不可能，但還在心急如焚中還抱有一絲希望。 又過了兩天，辦公室短信通知教職工登記各自需要解決的學生，我趕緊跑去登了記。接著有消息傳來，明早統一開高費生條子。呀，所有人長長出了口氣。陽光明媚，云淡風輕，早自習，學生大聲朗讀《再別康橋》：“……我輕輕作別，作別西天的云彩。”我想，一會兒，只要拿到高費條子，就可以徹底作別此事了。不覺伸長胳膊，做揮手狀，見學生偷笑，頓覺赧然。同時暗暗發誓，以后不管誰游說，決不會再攬這“瓷器活”，沒有金剛鉆的滋味，領教太深了。這段時間，真是愁煞人。 好容易等到下課鈴響，三步并作兩步回到辦公室，慌慌張張翻開手機短信，抄下那孩子姓名準考證號，噔噔噔飛下樓去，見很多同事在校長室門口等，心照不宣地互相苦笑。 校長抬起頭來，說：“真是不好意思，讓大家等了很多天。真是沒辦法啊，這些天我根本不敢接電話看短信，頭都被纏麻了。希望大家理解。”人們忙說：“理解理解。”看他曾經烏黑的頭發，多一半都白了，心里也一緊。 終于拿到了高費條子！我輕飄飄走出，迅速跑到教務處，教務干事計算機嗯得吱吱響，很快計算出孩子的裸分( 減去體育小三門等綜合分)，按照插轉生收費制度，需交納一萬多。五位數字看得我心疼不已，不知他一年能賺多少，即使賺到了，一家人難道不吃不喝？根據多年教書經驗，那娃娃一點也不像愛讀書能讀成書的樣子。三年高中，四年大學，他的夢杳如白鶴還遠在天邊呢。 不管怎樣，趕緊電話過去。打了幾次也沒人接，我想他應該在地里干活，中午才會回家。 中午，渾身輕松地哼著歌回家，找到高壓鍋，麻利地做了個大盤雞，配了西蘭花的小菜。老公、孩子回家一看，眼睛笑成一條縫，“今天做這么好吃的飯菜，有啥好事呢？”我得意地很，“成就感蹭蹭啊，轉學生的事解決了，一塊大石頭落了地，怎能不高興呢”？ 午休時接到他電話，嘴里好像含了石子，結結巴巴，“老同學，真不好意思，我兒子已轉到三班讀書幾天了，沒敢和你說。那天見你太難為，回來給老婆嘮叨。正好她妹妹給 XX 領導家看過孩子做過保姆，現在還一直聯系，關系也好。沒想到一打電話，人家立馬就同意了。第二天我就找你們校長報了名，交錢不多，只有一萬……” 腦子里一片空白，我半晌才回過神來，忙說：“不要緊，只要娃娃有書讀就好。三班是尖子班，你讓娃娃好好讀書。” “太感謝你了，為我兒操心這么長時間，哪天上來再專門謝罪。”他還幽默了一把。 “不用不用，只要事情解決了就是。” 10 日子一如既往，課改開始，培訓演練，每天忙得腳不沾地。 某天電話顯示一生號碼，我沒理睬。但那邊堅持了好幾分鐘，一副不接不罷休的架勢，只好接起來。 “怎么不接電話，XXX 上吊了，你知道嗎？” “啊？！”打電話的是另一同學。 “我前幾天才見他的，好好的啊。怎么回事呢？” “好像他兒不上學了，偷了家里摩托賣掉后出走了。他受不了，在野外的一個廁所里吊死了。” 我站在窗前，怔怔的。午后的陽光，暖暖地射在紫藤樹上，閃著粉紫的光芒。一片片樹葉攢在一起，緊緊依偎。做棵樹多么幸福呢，一年一年，春綠秋黃，來年又會發芽伸枝。 我找到三班班主任，提起那孩子他大怒，“說實話，你問的這個娃娃就不是個好東西。進校不到一個月，抽煙喝酒上網，夜不歸宿給女生寫情書，沒一點學生樣子。連家長的電話都問不出來，一直說的是假號碼。上周上網幾夜未歸，我讓他叫家長，人家花了五十元在街上隨便買了個“爹”幫他請假。后來我找了好幾個學生，輾轉才問到了他父親的真實號碼。他父親知道情況后，氣得當時就暈過去了。你看，現在留了一封信，直接說不想讀書，背起書包周游世界去了”。 我接過信紙，亂七八糟的字，畫了一頁半： 老師，我不想讀書了，現在給你留下這封信，目的是不連累你。我的出走與你無關，與學校無關。其實，我一點也不愛讀書，之所以堅持到今天，都是為父親考慮。我父親當年想上大學都想瘋了，可是考了八年也沒考上，所以對我讀書極為重視，他希冀我來完成他的大學夢。可我一點也不想重復他的命運他的無能。我恨他，就是他害了我，既然不能提供一個富裕的生活環境，還嬌慣縱擁（慫恿）我，把我養成懶惰無能沒有毅力的人。他天天幻想我考大學找個好工作為他爭口氣，我才不愿意重復他無能的一生。我要出去闖蕩社會了。 11 秋深了，莊稼被農人們紛紛領回了家。焚燒過的玉米地，一塊塊黑乎乎的；荒草干枯茂密，淹沒小路；泥濘不堪的路上，一只肥豬哼哼而過，忽然摔倒在地，掙扎了半天爬起來，呼扇著耳朵跑遠了。 一行人開車四處問路，找他家。村口，幾個老人擠在一起曬暖暖，兩人蹲在地上用石子下棋。“噢，你們找郭 XX 啊，前幾天剛剛死了。那人年輕時讀書讀壞了腦子，自己沒本事考大學，生了個兒子當老子養，供養了個活菩薩，結果兒子不爭氣，聽說不念書跑了，就要了老子的命”。 穿碎花棉襖的人站起來指路，憤憤不平的。“虧了他們老先人了，尋死也不好好死，還跑到村頭一個狗都不去的廁所里吊死。吊死前，還拿一塊紅布遮了自己的臉。” 另一個老人，看著遠處，輕輕嘆氣，“羞見他老先人吧？”老人們集體鄙夷。“他還知道羞？他死了，老媽還活著呢。弟兄幾個都沒人要，現在眼睛都哭瞎了，誰養活呢？” “聽說他死了，兒子都沒回來，真是個白眼狼，白白疼了一場養了一趟。” 點燃幾張紙，我們在墳前站了很久。翻新的泥土上，幾根細碎的小草鋪展開來，葳蕤鮮嫩，像斷斷續續哭泣的聲音。一個人來世間一遭，踽踽獨行，在紛亂和幽暗中不斷尋找，盲目地亂轉了一遭，又歸于塵土。 抬眼四望，“野闊牛羊同雁鶩，天長地草接云霄”，清晨的田野，白霜包裹，籠罩著一層清癯的岫光。一個紅衣女開著拖拉機突突駛過，高大如山，車上裝滿了柴草顫顫微微。一棵老樹佇立路邊，閱盡滄桑，虬枝綻開，笑看世人為細碎事呼天搶地尋死覓活。一個黃帽老人左手拉羊右手扯孫，大呼小叫送孩子上學。他走了，人們照樣生活，世界依舊熱鬧。 那個世界有什么呢？但愿有書本有大學，有瑯瑯書聲的學校，有個高個佝僂的教師，手握教鞭，輕輕地領讀： 萬物開始四處環顧， 我們數以百計在陽光中行走。 每個人都是通向一個適合 每個人的房間的半開之門。 ——托馬斯·特朗斯特羅姆 作者簡介： 高麗君，70年代生于寧夏西海固。魯迅文學院第二十六屆高級研修班（文學評論）學員。 +10我喜歡
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